Die Pädagogisch-praktischen Studien verstehen sich als Kernstück im Bereich der Lehrer*innenausbildung an der KPH Wien/Krems. Sie ermöglichen den Studierenden, durch professionelle Begleitung erfahrener Mentor*innen, umfassende Einblicke in ihr zukünftiges Arbeitsfeld und konkrete Unterrichtserfahrungen mit Schüler*innen. Durch angeleitete Planung und Beratung mit den KPH-Gruppenbetreuer*innen garantieren wir eine praxisnahe Ausbildung.
BA Primarstufe, Anerkennung Unterrichtspraxis: die Anerkennungen sind mit 4.10.2021 abgeschlossen und daher können keine weiteren Anträge mehr entgegengenommen werden.
1. Semester
Hier finden Sie Unterlagen zum Download:
STEOP
STANDORTSPEZIFISCHE INFORMATIONEN ZUR SCHULPRAXIS
Team Wien-Strebersdorf
Team Krems-Mitterau
Qualifikation Mentor*innen
Mentorinnen und Mentoren begleiten Studierende während der Pädagogisch-praktischen Studien. Die Pädagogisch-praktischen Studien stellen eine wichtige Phase der Professionalisierung zukünftiger Lehrender dar. Mentor*innen unterstützen in diesem Transitionsprozess, indem sie als kompetente und reflektierende Praktiker*innen unterstützen, komplexe Erziehungs- und Unterrichtssituationen professionell zu bearbeiten und angemessene Entscheidungen zu treffen.
- Curriculum HLG Ausbildung zur Mentor*in in den Pädagogisch-praktischen Studien
- Weitere Informationen zum HLG Ausbildung zur Mentor*in in den Pädagogisch-praktischen Studien.
Haben Sie Fragen? Wir Sind für Sie da!
Kontaktieren Sie uns!