Aktueller Beitrag im Journal für Schulentwicklung

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Unter dem Titel „Das mBET als Schlüssel zu einer begabenden Schule“ beschreibt Wolfgang Ellmauer in der aktuellen Ausgabe des „Journal für Schulentwicklung“ das multidimensionale Begabungs-Entwicklungs-Tool (mBET) als pädagogisches Diagnoseinstrument im Bereich der Begabungs- und Begabtenförderung. Neben Merkmalen begabender Schulen und einer detaillierten Vorstellung des mBET wird vor allem auf dessen zentrale Rolle im Schulentwicklungsprozess eingegangen.

Ellmauer, W. (2021). Das mBET als Schlüssel zu einer begabenden Schule. Journal für Schulentwicklung, 3/2021, S. 71-75.