Konzept

Ganzheitlichkeit

Künstlerische und kulturelle Fächer sind Lernbereiche mit umfangrei­chen, fachwissenschaftlich fundierten und curricular beschreibba­ren Kompetenzen und Inhalten. Sie vermitteln handlungsorientierte, kreative und ganzheitliche Formen des Ler­nens, in denen kognitive, soziale und emotionale Lernziele verknüpft werden.

Für alle Fächer

Künstlerische Lernbereiche stellen neben ihren spezifischen Inhalten und Arbeitsformen auch Methoden für den Unterricht in anderen Fä­chern und insbesondere für fächerübergreifende Projekte bereit.

Sozialkompetenz

Künstlerische und kulturelle Fächer fördern Fähig­keiten und Fertigkeiten, die mit den so genannten Schlüsselqualifikationen und Grundkompetenzen eng zusammenhängen (u.a. Persön­lichkeitsbildung, Kommunikations- und Teamfähigkeit, soziale Verantwortung, Eigeninitiative, Entscheidungskompetenz, Urteils- und Kritikfähigkeit, Toleranz, Berufsoffenheit und Flexibilität, Präsentationstechniken).

Nicht nur für Schule und Beruf

Darüber hinaus ist künstlerisch-kulturelle Bildung ein wichtiger Bereich der äst­hetischen Erziehung. Künstlerische und kulturelle Bildung kann zur Bewältigung der Herausforderungen im täglichen Leben und dabei vor allem zur Gestaltung des sozialen Lebens innerhalb und außerhalb von Schule und Beruf beitragen.

KPH Aktuell

18
Mai

Abschlusskonferenz im Landhaus St. Pölten

11
Mai

11.5.2012 am Campus Wien-Strebersdorf

Quicklinks

Kontakt

Egon Turecek
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