Jahresabschluss der Hochschullehrgänge "Methode Drama"

„Methode Drama“ Lehrgang 1

Am 17. und am 19. Juni 2011 fand im „Theater im Werkraum“ im 16.Bezirk die Abschlusspräsentation des dritten Ausbildungsjahres unseres ersten Drama-Lehrganges statt. Zwei abendfüllende Stücke kamen erfolgreich zur Aufführung.

 „Liebe in Stücken“ bot – in lockerer Abfolge – selbsterdachte kleine Szenen, die sich mit den vielfältigen Arten von menschlicher Liebe auseinandersetzte: Heiteres wechselte mit Nachdenklichem ab; das beeindruckende Schlusstableau mit allen  DarstellerInnen  fasste die Spielarten von Liebe zusammen – im Sinne Erich Frieds: „Es ist, was es ist, sagt die Liebe.“

Im zweiten Teil des Theaterabends wurden die „Acht Frauen“ von Robert Thomas zur Aufführung gebracht, ein Kriminalstück, in dem es um einen vermeintlichen Mord geht und in dem sich acht Frauen psychisch und physisch fertigmachen: Jede lügt, jede beschuldigt die anderen, die Mörderin Marcels zu sein. „Nimm einem Durchschnittsmenschen seine Lebenslüge, so nimmst du ihm zugleich sein Glück“.

Die AkteurInnen beider Programmpunkte opferten enorm viel Freizeit (bis zu neun Proben à vier Stunden – meist am freien Samstagvormittag!) für die Erarbeitung ihrer Rollen, der Texte und Szenen. Die Arbeit hat sich gelohnt: Großer Schlussapplaus war der Dank für die intensive Arbeit, die auch gezeigt hat, welch enorme Fortschritte die Mitwirkenden in den drei Jahren ihrer dramapädagogischen Ausbildung gemacht haben. Gratulation!

 

„Methode Drama“ Lehrgang 2

Am 18.6.2011 fand im „Theater im Werkraum“ in Wien-Ottakring die Abschlussveranstaltung des ersten Ausbildungsjahres im zweiten Durchgang unseres vierjährigen Hochschullehrgangs „Methode Drama“ statt. Mehr als 40 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Österreich absolvierten in diesem Jahr 3 Module im Ausmaß von insgesamt 15 ECTS Punkten und präsentierten in Rahmen eines „Theaterfestes“ ihre praktischen Abschlussarbeiten. In Arbeitsgruppen wurden 6 kleine Inszenierungen erarbeitet, in denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre bisher erworbenen Kompetenzen und Techniken präsentierten. Die Darbietungen reichten von dramatisierten Gedichten über mit Handpuppen in Szene gesetzte Kinderbücher bis zu selbst verfassten Einaktern. Das zu stürmischem Applaus hingerissene Publikum konnte sich neben kurzweiliger Unterhaltung auch ein Bild davon machen, wie Dramamethoden den Unterricht bereichern und Lernprozesse unterstützen können. Frau Vizerektorin Dr. Helene Miklas und die Koordinatorin der Hochschullehrgänge, Frau Mag. Susanne Hueber, gratulierten zu diesem Erfolg.

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer freuen sich bereits auf die Fortsetzung des Lehrgangs in Form eines Schwerpunktseminars Mitte Juli in Großrußbach.

Wegen des großen Erfolges des Fort- und Weiterbildungsschwerpunktes „Drama- und Theaterpädagogik“ ist, vorbehaltlich der Genehmigung durch Studienkommission und BMUKK, ein Masterstudium zu diesem Thema mit Beginn des Studienjahres 2012/13  vorgesehen.