Das Kompetenzzentrum

• befasst sich mit

-        einer veränderten Aufgabenkultur,

-        (schüleraktivierenden) Methoden,

-        selbstständigem Lernen in Mathematik,

-        Maßnahmen zur Differenzierung und Individualisierung;

• rezipiert Forschungsergebnisse aus dem Bereich der Didaktik der Mathematik aus dem
  In- und Ausland;

• entwickelt Konzepte zur Implementierung der Bildungsstandards und setzt diese regional/national um
  
  
• beteiligt sich an nationalen Projekten im Zusammenhang mit der Weiterentwicklung der Bildungsstandards,

Die Mitarbeiter/innen des Kompetenzzentrums sehen Bildungsstandards

-        als Impuls für Entwicklung und Neuorientierung des Mathematikunterrichts,

-        als Ausgangspunkt für Schulentwicklungsprozesse und Qualitätsentwicklung;

und betrachten Standards aber auch kritisch konstruktiv aus Sicht der Didaktik.