Comenius-Schulpartnerschaft

Im Rahmen des Projekts „Bausteine Europas“ soll jede Lerngruppe der teilnehmenden Schulen ihr Umfeld unter Berücksichtigung der spezifischen Aspekte der Geschichte, Tradition, Geografie, Umwelt, Kultur und Musik der interkulturellen Struktur und der regionalen kulturellen Spezifika handlungsorientiert und fächerübergreifend erarbeiten und unter dem Aspekt der Entwicklung der Schlüsselqualifikationen unter besonderer Berücksichtigung einer altersspezifischen Präsentation zum Austausch mit den teilnehmenden Lerngruppen aufarbeiten.

Dazu soll neben dem Einsatz von digitalen Medien (E-Mail, Chat, Blog, Forum, Videokonferenzen) vor allem das Schreiben von Briefen dienen. Neben der Schaffung authentischer Schreibanlässe und der damit einhergehenden Erweiterung schriftlicher Kommunikationskompetenzen, soll sich vor allem eine nachhaltige interkulturelle Korrespondenz/Verbindung zwischen den SchülerInnen verschiedener europäischer Länder aufbauen.

Über diesen Austausch sollen die SchülerInnen eine Erweiterung ihrer Kompetenzen auf menschlicher, sprachlicher, künstlerischer und inhaltlicher Ebene erfahren. Die Beschäftigung mit der eigenen Lebenswelt und deren Kommunikation an andere sowie die Auseinandersetzung mit den Arbeiten der anderen Lerngruppen soll die Grundlage für ein besseres Verständnis der eigenen sowie der Lebensweisen anderer Nationen bilden und somit zu einem respektvollen und achtungsvollen Miteinander führen.

Für die teilnehmenden LehrerInnen soll sich ein inspirierender Dialog entwickeln, der sowohl auf fachlicher (Austausch von Lehr- und Lernmethoden) als auch auf persönlicher Ebene auf Nachhaltigkeit zielt.

Unsere Partnerschulen sind in Polen, Ungarn, Luxemburg und Deutschland (2 Schulen).