Wir forschen, damit unsere Kinder in guten Schulen unterrichtet werden. Dazu ist ein forschungsbasierter Unterricht notwendig. Forschung verstehen wir als kreative und problemlösende Tätigkeit, in der theoretisch fundiert Situationen und Phänomene analysiert werden.

Forschung an der KPH Wien/Krems richtet sich aus an Handlungskonzepten und konkreten Aufgabenstellungen der beruflichen Tätigkeit von LehrerInnen und StudentInnen sowie an Analysen der Auswirkungen von LehrerInnenbildung.

Wir achten bei der Entwicklung unserer Forschungsprojekte auf eine Balance zwischen Erkenntnisgewinn und Nutzungsinteresse für das Bildungswesen. Forschung als konzeptuelle Tätigkeit bietet über die Sammlung von Daten hinaus Optionen und Raum für kritische Interpretationsmöglichkeiten.